Arte retrogrado del siglo XXI

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• Para la creación solo se necesita la imaginación_DALIA LEAL
• clases de tic en docencia 15/02/2014

               Como analizar una investigación          

Este artículo ha sido diseñado para ayudar a todas las personas que tengan el deseo o la necesidad de realizar un análisis a sus investigaciones.

Sabemos que el mundo está lleno de temáticas de índoles diversas y que de una u otra forma cada individuo tiene su propio criterio, no obstante la forma de expresar Los criterios particulares o propios se hace compleja  a muchos y más aún cuando los individuos están acostumbrados a utilizar un patrón para realizar cualquiera de sus actividades.

Es obvio que quienes conocen y practican el análisis, no tienen la necesidad de leer este articulo o tal vez  de implementar los sencillos pasos dados a continuación, pero como sabemos que existe una fracción importantísima y muy considerable de personas que cursan sus estudios en las diferentes etapas de la educación y que  se les ha hecho difícil diagnosticar el objetivo de una análisis, es pues a estas personas que le brindamos estas recomendaciones básicas para que las puedan conocer aplicar y desarrollar cuando sus profesores o maestros les exijan un análisis de un texto, una temática, o de una investigación. 

Herramienta Google para la investigación: 

Es la pagina web más popular de mundo, es el motor de búsqueda más utilizado en el mundo, creado en el año 1998 por Larry Page y Sergey Brin, estudiantes de la Universidad de Stanford como parte de un proyecto de grado, cumplia en sus inicios con una función en especifico: mejorar las búsquedas en internet. El rápido crecimiento de Google como un poderoso motor de búsqueda represento la caída de altavista.com, que en ese momento era el buscador mas usado. Google como motor de búsqueda es el producto más utilizado en el mundo, pero a raíz de su creación se ha desarrollado aplicaciones web y de escritorio que complementan y construyen la compañía Google Inc., en la que actualmente se desarrolla la vida de todas esas aplicaciones.

•   Gmail, servicio de correo electrónico seguro y ofrece una capacidad de almacenamiento 7,5 G.
•    Google Eatrh, famoso mapa que muestra las calles y direcciones de una manera tan precisa que resulta increíble ver el techo de su casa
•     Google Talk, mensajería instantánea entre los usuarios de Gmail
•     Google Product Search, es un buscador de objetos dentro de un disco local
•    Google Reader, un completo lector de páginas web que simplifica la búsqueda de información y la muestra de una manera organizada
•   Google + (Google Plus), La recién creada red social de Google con la que se pretende destronar a la red más grande del mundo Facebook.
•    Google Chrome, Considerado el navegador más rápido y limpio del mundo, es uno de los éxitos más sonados de Google desde hace varios años
•   Bloger, Completo editor de blog gratuito con posibilidades de configuración de páginas web
•     AdSense, Administrador de publicidad de blogs y páginas web
•    Youtube, El portal web de videos más completo , es también propiedad de esta compañía
•    Android, Sistema operativo para Smartphone
•    Picasa, sencillo editor de imágenes

Estas son solo las más nombradas de las aplicaciones que esta compañía tiene a disposición al público, pero la meta y objetivos de Google siempre han sido cubrir todos los espacios y áreas de la comunicación a fin de ser la matriz de búsqueda y soluciones a nivel global por excelencia.

La creación de criterios analíticos y propios a través de la visión de otros:

No importa cuanta información se halla podido recopilar de la red del Internet, si se ha logrado alcanzar el conocimiento de un tema o un punto de estudio de la índole básica, técnica, media o universitaria, pues todo lo que se dedique a buscar en la web de seguro allí estará, pero un buen investigador debe generar su propio criterio 

y  para esto se debe hacer la siguiente 

y sencilla apreciación sujeta a la critica particular que 

consiste en 3 pasos:

1. LA COINCIDENCIA DE LOS AUTORES EN LOS CRITERIOS PARTICULARES:

UNO Y OTRO  AUTOR PIENSA Y ESCRIBE,   AL LEER  LO QUE LOS AUTORES PIENSAN EL LECTOR DEBE PENSAR COMPARAR Y ANALIZAR:

Hacer un balance de cuantos autores piensan igual y cuantos piensan distinto, con esto se alcanza a medir el índice de diferenciación que pudiera existir  acerca de una temática como también la igualdad de criterios que puede validar la cordura de una respuesta acertada a utilizar por el investigador como su propio criterio a plasmar.

2. EL EXTRACTO DEL CONTENIDO: 

Este debe realizarse de una manera histórica es decir: desde el comienzo remoto de la aparición del tema, la evolución o posibles transformaciones y cambios sufridos por los registros encontrados en la investigación, ya que existen muchos temas de los cuales no se conocen su verdadero origen, pero por lo general los autores realizan referencias calculadas, y de manera genérica se debe proceder a la conclusión, según el criterio del investigador.

Se aplica el: 1, 2,3.

1 aparición del tema.

2 evolución o transformaciones del tema.

3 estado actual del tema.

3. LA FORMULACIÓN DEL CRITERIO PROPIO: 

una vez realizados los cálculos de igualdad y de diferencia, y el contenido progresivo del tema, agotadas todas las posibilidades de encontrar nuevos datos, e investigador está en la capacidad de decidir:

• Cuál es la teoría que le pareció más sujeta a la realidad y le ha ceñido su intelecto a una respuesta verdadera, esto ayudara a sumarse a los criterios de los autores que hallan llegado a su misma conclusión
•  O generara un criterio paradigmatico aparentemente nuevo, digno de ser explorado.

Definiciones útiles_

RAZONAMIENTO:

Conjunto de actividades que consisten en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas que darán apoyo y justificación a una idea .facultad humana que permite resolver problemas. Es un estudio minucioso de algo en particular que implica separar las partes de un todo para llegar a conocer su principio, su naturaleza su función o significado

Consejos para Razonar:

Separar ideas: principales y secundarias,

Las ideas principales suelen ser cuestionamientos o preguntas

Las ideas secundarias las respuestas a esas preguntas

HIPERVINCULO:

En la computacion.es aquella referencia o elemento de navegación que permite pasar de un documento a otro. O partes de un mismo documento.es una de las partes más importante de la internet

VEAMOS UN EJEMPLO:   

La hermenéutica es la interpretación de textos en la teología, la filología y la crítica literaria. En la filosofía es la doctrina idealista según la cual los hechos sociales son símbolos o textos que deben interpretarse en lugar de describirse y explicarse objetivamente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Hermeneutica b (este es el Hipervinculo colocamos el cursor arriba del enlace y le damos clic derecho y luego enter)

ANALIZAR:

Toda información o investigación debe estar sujeta al análisis del investigador, un buen investigador debe ser crítico en la información obtenida, fundamentado en los razonamientos de sus  vivencias y  razonamientos comparativos del resultado de su lectura, tomando en cuenta las teorías más acertadas por el entorno de la realidad y por las críticas que se le hayan hecho  a la temática por quienes hayan participado en esa realidad.

AUTOR:

Se llama autor a toda persona que crea una determinada obra de cualquier índole obra literaria de arte entre otras y esta respaldado por la ley como derecho de autor

A CONTINUACIÓN OFRECEMOS UNA PRESENTACIÓN DE YIBETZA ROMERO

http://www.monografias.com/usuario/perfiles/yibetza_romero

LA INVESTIGACIÓN

Existen dos niveles de investigación entre los cuales se encuentran.

• Investigación común o cotidiana
• Investigación racional o crítica

La primera es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes. La segunda de la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

Podemos señalar varias etapas de la investigación entre las que se encuentran:

• Selección del tema y la consulta bibliográfica preliminar
• Formulación y definición de problemas.
• Formulación de hipótesis
• Recopilación y registro de datos
• Comprobación de hipótesis
• Comunicación de resultados.

También se encuentran los elementos de la investigación los cuales son:

Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador.

Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema.

Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas.

Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda

CONCLUSIÓN:

La investigación, es producto exigible dentro del mundo estudiantil, la búsqueda de criterios, desarrollos y formas, estos estarán siempre presentes dentro de la investigación, ahora bien el propósito de nuestra enseñanza es el de secularizar el método de análisis, ya que como hemos leído el artículo de Yibetza Romero, por muchas oportunidades induce al investigador al desarrollo de críticas, análisis y una serie de elementos los cuales deben ser cuestionados o ideados por quien ejecuta la investigación.  

HENDER CARVALI_ MILEIDYS ORTIZ_ DALIA LEAL_